与个性强的人争论时，以下是一些可以尝试的策略： 1. 保持冷静：尽量保持冷静和理智，不要陷入情绪化的状态，这样可以更好地控制自己的言行。 2. 倾听对方观点：尽量倾听对方的观点，理解他们的立场和意见。通过这样做，你可以更好地回应他们，并认识到两方面的理解或沟通上的误解。 3. 确保尊重：在沟通中给予他人尊重是非常重要的。尽量避免嘲笑、批评或贬低对方，而是试着专注于事实和逻辑，并客观地表达你自己的观点。 4. 提供证据和例子：如果你拥有令人信服的证据或实际的例子来支持你的观点，那么就可以用这些来支持自己的立场。但要记住，并非所有的争论都可以用事实和数据来解决，有时候人们的信念和价值观可能会起到决定性的作用。 5. 寻求妥协：如果争论看起来无法进展，尝试提出妥协的方案以达成双方都能接受的解决方案。这样可以避免僵持不下的局面。 6. 制定明确的目标：在和个性强的人争论时，确定您想要实现的目标非常重要。明确自己的目标，避免陷入无意义的争执中。 7. 知道何时结束：有些争论可能无法得到解决，或者你可能认识到对方无法听取其他观点。在这种情况下，最好知道何时结束争论，以避免进一步加剧紧张局势或冲突。 无论如何，遇到强烈个性的人时，请坚持自己的观点，但也要尽量保持尊重和理智的态度。
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用物质奖励，促进孩子学习成绩的方式值得提倡吗?
关于使用物质奖励来促进孩子学习成绩的方式是否值得提倡，存在不同的观点。以下是一些利弊的观点： 值得提倡的观点： 1. 激励动力：物质奖励可以激发孩子们学习的动力和积极性。孩子们可能希望得到奖励，因此会更专注于学习并努力提高成绩。 2. 奖励实践：物质奖励可以作为回报孩子们付出努力的方式，鼓励他们将学习作为优先事项。这种实践教育孩子奖励与努力直接相关。 3. 工作感满足：通过物质奖励，孩子们获得预先设定的目标可以感到满足，这使得他们对自己的能力更有信心，从而继续努力学习。 不值得提倡的观点： 1. 可能失去兴趣：过度依赖物质奖励可能导致孩子们对学习的兴趣逐渐减少。他们可能开始只追求奖励，而忽视了知识本身的价值和乐趣。 2. 劣质学习：为了获得奖励，孩子们可能只专注于能够使自己获得好成绩的表面性知识，而不是深入地理解和掌握知识。 3. 依赖性：过多地使用物质奖励可能使孩子变得依赖外部奖励，并丧失内在动机。一旦没有奖励，他们可能不再愿意为学习付出努力。 总结起来，虽然物质奖励可以在一定程度上激励孩子们学习，但过度依赖物质奖励可能导致一些负面影响。因此，建议在激励孩子学习时，更多地注重培养内在动机、兴趣和自我驱动力，而不只是依赖外部的物质奖励。
, 日前，商务部电子商务司负责人介绍10月我国电子商务发展情况。
